1. 研究目的与意义 1.1研究背景 本选题源于2020年9月开学返校之际，当我走到宿舍楼时，发现宿舍楼下多了几个颜色不同的垃桶,并且每个宿舍门前都配备了新的分类垃圾桶，楼下大门前还放有垃圾分类宣传海报与垃圾分类知识手册。本以为垃圾分类在校园就此展开了，可我发现大部分同学还是没有垃圾分类意识。虽然道理大家都明白，但就是因为大家并没有从小养成垃圾分类的行为习惯，导致同学们进行垃圾分类实施率很低。所以，我认为垃圾分类要从娃娃抓起，让小朋友们从小就养成垃圾分类意识，形成垃圾分类行为习惯，这样才能更好的促进垃圾分类未来发展。 垃圾分类是当前世界各国共同关注的迫切问题。2019年6月25日，全国人大常委会对“生活垃圾污染环境的防治”进行了专章规定。7月，垃圾分类在上海试点，并且在网上掀起了一�

全文总字数：2656字1. 研究目的与意义（文献综述） 「研究目的」 课题研究的目的是通过研究江户时期浮世绘这一绘画种类的画面要素再辅以时代背景和发展历程等，来解读江户时期日本的人民的日常生活，民俗活动。注重学术性、创新性和可读性，试图在体现专业的眼光和水准同时，又能做到简单扼要、提纲挈领，从一个新的角度分析阐述江户时期的日本。 「研究意义」 浮世绘，也就是日本的风俗画，版画。它是日本江户时代兴起的一种独特的民族艺术，是典型的花街柳巷艺术。主要描绘人们日常生活、风景和演剧。在亚洲和世界艺术中，它呈现出特异的色调与丰姿，历经三百余年，影响深及欧亚各地，十九世纪欧洲从古典主义到印象主义诸流派大师也无不受到此种画风的启发，因此，浮世绘具有很高的艺术价值。 日本浮世绘是顺应市民经�

1. 研究目的与意义（文献综述） 「研究目的」 课题研究的目的是通过研究江户时期浮世绘这一绘画种类的画面要素再辅以时代背景和发展历程等，来解读江户时期日本的人民的日常生活，民俗活动。注重学术性、创新性和可读性，试图在体现专业的眼光和水准同时，又能做到简单扼要、提纲挈领，从一个新的角度分析阐述江户时期的日本。 「研究意义」 浮世绘，也就是日本的风俗画，版画。它是日本江户时代兴起的一种独特的民族艺术，是典型的花街柳巷艺术。主要描绘人们日常生活、风景和演剧。在亚洲和世界艺术中，它呈现出特异的色调与丰姿，历经三百余年，影响深及欧亚各地，十九世纪欧洲从古典主义到印象主义诸流派大师也无不受到此种画风的启发，因此，浮世绘具有很高的艺术价值。 日本浮世绘是顺应市民经济文化高涨的年代而

全文总字数：2821字1. 研究目的与意义及国内外研究现状 研究目的： 电子游戏作为影响最为广泛的数字媒介形式之一，在大众娱乐与文化传播占有重要地位，电子游戏场景设计是当前数字媒体艺术设计和创作领域的热点话题。本文尝试对浮世绘风格在游戏场景中的应用进行研究，力图达成以下目标：1.浮世绘风格在其发展中的风格特点变化及其艺术价值；2.对游戏场景中的浮世绘艺术的分析；3.结合毕设作品分析浮世绘风格在游戏中的应用，探索电子游戏中的场景设计的方法，为毕业设计提供理论支撑。 研究意义： 本研究有一定的理论意义和实践意义。从理论上看，对浮世绘风格游戏的场景设计进行了分析和探讨，有助于游戏中场景设计的进一步研究。从实践上看，对日本传统艺术方面进行了探索，尝试在传统艺术与现代新媒介的结合中面临的�

1. 研究目的与意义 绘本插画最值得强调的就是它的文学性和艺术性。绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高:它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事;它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。这个选题的出发点就是把如何饲养兔子用图画的形式所表达出来，通过描绘兔子在成长上遇到的不同烦恼，以插画的手法表现出来。 2. 研究内容和预期目标 在体现兔子在自然环境里生活，�

1. 研究目的与意义 21世纪步入信息时代以来，知识的革新速度与信息的传递方式都在发生着日新月异的变化。阅读作为一种重要的认知方式，是人们接受新事物、学习新知识过程中不可缺少的一环，而阅读理解能力是阅读的核心。提高阅读能力能让学生在考试中立于不败之地，在阅读的过程中找寻意义，也有助于学生树立终身学习的观念。 在英语学习上，阅读理解能力更是英语综合素养的直接决定因素。董亚芬（2003）指出，“把阅读能力的培养放在第一位是合理的。““阅读和写作是中国英语教学的主要方向”。通过阅读可以培养学生的阅读能力，以此为基础提高学生的听、说、读、写、译的能力。但是目前在英语教学上，老师大多数采用语法翻译法进行教学。这是一种传统、陈旧的教学方法，在教学过程中过于强调语法规则的讲解与训练，阅�

1. 研究目的与意义 阅读是英语教学中的一个重要内容，培养学生高效的英语阅读能力、掌握高效的阅读策略显得尤为重要。交互式阅读理论作为一种阅读理解策略学习模式，在当今备受建构主义和认知学习理论推崇。交互式阅读不仅能有效地促进学生阅读理解能力的提高，还对学生的阅读情感体验和美学素养提升有着重要意义。 目前，在我国英语教学中普遍存在一个误区：注重语法分析、句法分析、难句析疑和理解课文的字面文义，对课文中的隐含意义及其非字面内涵不够重视，由此造成学生在各种考试中，对直接源于阅读材料字面文义的试题正确率较高，对阅读材料中转折、推理性试题的失误率较大，反映出学生理解程度肤浅的问题。针对这一现象，当前选取适宜的阅读理论为指导，加强学生在阅读中创造性思维能力的培养，拓宽阅读理解的

1. 研究目的与意义目的：本课题旨在根据增强现实AR技术实现非物质文化遗产秦淮灯彩的多样化数字化展示，通过对传统文化的理解分析，借助数字化手段为使用者提供全新的文化体验，增强传统文化时代内涵，开拓非物质文化遗产新的应用方向。意义：非物质文化遗产的数字化保护研究不仅可以使得非物质文化得到良好的保存和传播，同时更能为传统文化提供广泛的群众基础，开辟更广阔的市场。本课题拟通过AR技术，设计出对秦淮灯彩全方位解读的交互式展示的方案。2. 国内外研究现状分析AR技术是虚拟现实领域的一个重要分支，90年代开始AR技术迅速发展。随着概念的不断成熟，已经发展到了城市规划、教育娱乐、工业仿真、文化遗产保护等多个方面。纵观AR的发展历程，其研究重点也从早期的系统框架、硬件跟踪和注册等问题转向了交互性能�

1. 本选题研究的目的及意义随着社会的发展和人们生活水平的提高，审美教育越来越受到重视。儿童作为未来社会的主体，其审美能力的培养尤为重要。儿童时期是审美感知、审美情感和审美创造力发展的关键时期，对儿童进行审美教育，可以促进其感知觉、想象力、创造力等多方面能力的发展，帮助他们形成健全的人格，提升综合素质。然而，传统的审美教育产品设计往往忽视了儿童的认知发展规律，导致产品难以吸引儿童的兴趣，影响审美教育的效果。因此，本研究旨在探讨基于儿童认知的审美教育产品设计原则和方法，为开发符合儿童认知特点、能够有效提升儿童审美能力的教育产品提供理论依据和实践指导。1. 研究目的本研究旨在探究儿童认知发展规律与审美教育产品设计之间的关系，并在此基础上提出基于儿童认知的审美教育产品设计�

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）Literature review New English Curriculum for Chinese Primary Schools emphasized that students reading should proceed in an orderly way , so it sets up different reading goals for students in different grades and puts forward accordingly reading skills which should be obtained.Although the language knowledge of the textbook is systematic and clear, there are some limitations on the design of contents. It is impossible to achieve the above goals by relying solely on English teaching materials. Picture book, with its colorful pictures,brief words and sentences, and prominent theme ,is a suitable material for primary students to enlarge their reading quantity. Therefore, how to take advantage of the picture books to improve the reading capacity of primary students is of great importance. The textbook and picture books are complementary in English teaching. The introduction of picture book: The word ”huiben” originatin