基于统计模型的大学生心理健康调查研究开题报告

1. 研究目的与意义

项目灵感来源于现行社会中屡次出现的，由大学生心理健康问题引发的事故，具有极强的社会现实性。

利用数学统计模型进行心理健康分析，具备极大的学术价值。

且对于现实情况，从大学生本身出发更具有感同身受的共情能力，具有极强的应用价值，能有效得给改善大学生心理健康提出实用性建议。

2. 研究内容和预期目标

研究目标:分析大学生心理健康问题的现状、起因并提出解决方案研究内容:大学生心理健康情况研究方法:问卷调查、利用matlab和eviews数据分析实验方案:对大学生群体进行问卷调查，得出心理健康情况的数据；采用matlab、eviews等软件，基于线性回归模型、神经网络、主成分分析、因子分析，对大学生心理健康情况进行分析和预测。

技术路线:多元线性回归模型、神经网络、主成分分析、因子分析预期成果:写出一篇基于统计模型的大学生心理健康情况分析的论文

3. 国内外研究现状

随着信息时代的不断发展，大学生的心理变化是最为明显和激烈的，大学生要面对来自学校学业、社会就业、家庭责任等多方面的压力，压力越大就越容易产生问题。

近年来的心理健康研究表明，大学生已经成为了心理健康的弱势群体，心理健康问题是导致大学生处于亚健康状态的重要因素之。

研究大学生的心理健康问题已经成为现代大学的重要课题，许多专家学者都进行了深入的研究。

4. 计划与进度安排

:对大学生群体进行问卷调查，得出心理健康情况的数据；采用matlab、eviews等软件，基于线性回归模型、神经网络、主成分分析、因子分析，对大学生心理健康情况进行分析和预测，写出一篇基于统计模型的大学生心理健康情况分析的论文。

5. 参考文献

[1]陈海波,韩天宝.大学生心理健康教育工作的重性及实施途径[J].职业时空, 2007,[2]何阳，李景泽,李玉石，庹潇丹,何春辉.大学生心理健康的现状及成因分析与对策[J].[3]余亮,饶婷婷,黄龙.芜湖市大学生心理健康现状及其影响因素分析[J].长治医学院学[4]汪向东,王希林,马弘.心理卫生评定量表.手册:增订版[M].沈阳:辽宁人民出版社，1999.[5]方晓义,袁晓娇,胡伟,邓林园，蔺秀云.中国大学生心理健康筛查量表的编制[J].心理