疫情后时代大学生手机使用情况调查与分析开题报告

1. 研究目的与意义

手机，全称为移动电话或无线电话，通常称为手机，原本只是一种通讯工具，是可以在较广范围内使用的便携式电话终端。随着时代和科技飞速发展，智能化设备更新换代越来越迅速，智能手机也在我们的生活中发挥着重要作用，被广泛应用到移动支付、视频社交、地图导航、多媒体娱乐等众多服务领域，为人们工作、生产、学习和生活等方面提供了诸多便利。在信息化时代，手机媒体成为大学生重要的生活伴侣。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第《第50次中国互联网络发展状况统计报告》中显示，我国网民使用手机上网的比例达99.6%，其中20-29岁网民群体占比达17.2%。不可否认，手机在当今的生活、工作、娱乐中扮演着重要的角色，但其智能的一面也引起了部分年轻人对手机依赖程度增强、沉迷网络游戏等消极影响。

本文运用多种统计分析方法研究疫情后大学生手机使用情况的影响因素分析，并将多种统计方法进行比较。通过制作具有较高信、效度的大学生手机使用情况问卷，用以测量当代大学生手机使用情况的一般特点，将问卷获得的文字资料进行整理、汇总和分类，发现和建立概念之间的联系，分析影响大学生使用手机的各因素之间的关系。希望通过研究分析能够丰富大学生手机使用的相关研究文献，为大学生、相关企业、教育工作者提供改进意见以及决策支撑。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：本课题针对大学生手机使用的具体情况，主要考虑手机品牌、安装app种类、校园文化活动丰富度、大学生自身的自制力和价值观等方面，运用多种统计分析的方法对数据及资料进行实证研究分析，确定其影响因子以及各因素之间的关系，结合实际情况对结论进行阐释与说明，形成定量的结论。最后对提出的假设进行检验，得出严谨科学、真实可靠的结论。

预期目标：通过调查分析，了解大学生手机的具体使用情况，手机对于大学生学习、生活、价值观等方面的影响，进而为大学生、家长、手机生产和软件开发企业、教育工作者提供进一步改进的意见和建议。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：文献研究法、描述性研究法、实证分析法、定量分析法

研究步骤：1.进行文献检索和资料收集，了解研究的基本问题；

2.确定研究分析方法和论文主题框架；

4. 参考文献

[1]李金昌.应用抽样技术[m].北京:科学出版社,2015.

[2]何晓群,刘文卿.应用回归分析[m].北京:中国人民大学出版社,2019.

[3]朱建平.应用多元统计分析[m].北京:科学出版社,2016.

5. 计划与进度安排

1、2024年2月20日-24日，动员与交流，毕业论文工作动员。

2、2024年2月20日-24日，指导教师下发毕业论文任务书，完成在系统中毕业论文任务书的下发，系主任审核任务书。指导教师向学生讲授所选论题的状况和要求。

3、2024年2月20日-3月3日，完成开题报告，提交开题报告等材料（开题报告、外文翻译等），指导教师审核开题报告等材料。