1. 研究目的与意义 研究背景[sz1] ：绘本是当前幼儿园开展早期阅读的重要载体,以其丰富的图画内容和明亮的色彩符合幼儿认知特点,而被专家学者和教师所青睐。在幼儿园中，绘本无疑是教育的重要途径，培养幼儿对美的认知，拓宽知识面，养成阅读习惯；在家庭中，电子绘本以多种绘本的音频视频而成为帮助家长减轻负担的重要工具。随着数字技术的发展，交互式电子绘本俨然成为绘本发展的必然趋势。交互式电子绘本与一般的电子绘本有所不同，幼儿可以与之进行互动，从而增加幼儿阅读的参与感，达到更好的阅读效果。目前市面上各种各样的交互式电子绘本如雨后春笋般涌现，以满足幼儿的阅读需求，但是在现存的交互式电子绘本中，内页的色彩、阅读内容千篇一律，幼儿互动的形式主要为滑动、缩放、点击、摇晃，单调的设计�

全文总字数：2328字1. 研究目的与意义及国内外研究现状 目的：本论文立足于纸材儿童绘本的创意化设计，归纳了创意纸材儿童绘本的主要表现形态，总结了纸材儿童绘本在创意设计下所展现的互动性体验、趣味化情节及寓教于乐三个方面的优势，并结合创作实践，论述了纸材儿童绘本创意设计的思路、难点、局限及发展前景，为毕业设计创作梳理理论依据，并进行实践总结。 意义：纸材儿童绘本是儿童绘本的主要承载方式。而在育儿新要求下，立体书、纸雕书、挖孔书等创意性纸材绘本以其更具趣味性及教育性优势，在儿童绘本市场中占有了越来越多的比重。但目前创意性纸材儿童绘本的创作及研究多集中在国外，中国市场上的相关作品也都为国外进口，本文主要对纸材儿童绘本的创意性设计进行了归纳及总结，并结合创作实践，以期为纸材�

1. 研究目的与意义 1．研究的背景、目的及意义 研究背景： 《3-6岁儿童学习与发展指南》中，指出“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础”，从中可以看出幼儿情绪情感的健康发展在幼儿学习与发展中处于重要地位。幼儿情绪情感培养的方式有很多种，而绘本是目前学前儿童接触最多的儿童读物之一，而且也是比较容易吸引幼儿注意的读物。在幼儿园和家庭中，绘本都是幼儿不可或缺的。在当代社会，人们越来越多的意识到幼儿的发展不仅仅是指身体或者是智力的发展，而是要追求心理上的健全和完整，有良好的情绪能力。 早有研究验证情绪能力是可以依靠训练提高的，在欧洲的一�

1. 研究目的与意义及国内外研究现状 本课题的研究目的： 当下不少儿童绘本插画的构图没有从儿童阅读的心理和生理特点出发，大多不合儿童的阅读习惯。本课题力图通过儿童绘本插图构图研究，使创作者重视儿童绘本构图，从而通过合理地精心的构图设计，将绘本插图中的图画、色彩文字等不同的视觉要素按儿童的审美特征有机地结合在一起，更为有效地引导儿童和家长的阅读，从而准确地传达创作者和绘本写作的意图。 本课题的研究意义： 绘本是由图画文本和文字文本共同构成的一种图文并重的书籍形式。幼儿绘本是以图画为主，文字为辅（甚至没有文字），展现幼儿视域中的审美世界，并能与幼儿这个接受主体产生积极的、有意义的互动效应的一种读物。具有图画的叙事性、文图的完美结合、内容充满趣味和主题富含哲理等方面的特点�

全文总字数：3459字1. 研究目的与意义及国内外研究现状 本课题的研究目的如下： 通过本课题的研究，我的目的是试图寻找一种情感状态，在这种状态下作者的艺术处理，使得绘本在表现形式及视觉上更具有艺术性。绘本本身是一种叙事手法，其故事题材上的选择是在生活的基础上，借助一种介质的力量来表达它更深次的内在寓意。因此，我选择以几米绘本为研究对象，对他作品中儿童视角的情感孤独状态尝试进行分析。 本课题的研究意义如下： 本课题的研究具有一定的实用价值。一部绘本是故事和画面的完美结合，考虑到他的受众群体并且能够传达出引人思索的问题，绘本艺术性也是不可缺少的因素，本课题的研究，寻求通过怎样的艺术处理，使得绘本在视觉表现形式及信息传递上更具艺术性。其次，本课题的研究是让我们更深入挖掘

1. 研究目的与意义及国内外研究现状 目的；通过对儿童插画色彩设计的现状和儿童插画色彩的表现特点进行分析总结，进一步阐述儿童插画的色彩功能和色彩在儿童绘本插画中的运用，从而使我能更加详细了解儿童插画色彩运用的理论知识，写出一篇符合本专业方向的本科毕业论文，并能运用相应的理论知识指导插画创作。 意义：对儿童插画中色彩的运用进行了分析和归纳,从中可以使我们充分认识到现阶段当下儿童绘本插画的色彩运用原则和方法，对儿童绘本插画创作者在色彩运用上以符合儿童身心健康的，服从儿童生理心理特点为出发点进行创作提供可借鉴的启示。 国内外研究现状 国内研究现状：在国内，关于儿童插画的运用研究的文章比较多，比如谢茜莹《儿童图画书籍趣味性插图的创作细节浅论》，此文认为有趣味的画面不仅在视觉�

全文总字数：718字1. 研究目的与意义研究目的：本课题旨在书籍设计中，结合趣味性的插画和浅显易懂的插画内容，让儿童对自然界动物有基础性的了解，引导儿童去探索自然。探索插画和文字排版结合的视觉效果。 研究意义：通过多种排版方式，特殊的装帧，有趣的插画，试验文字排版和插画结合的多种可能性，使绘本更具有可读性，吸引儿童的阅读，为儿童绘本设计作出创新。2. 国内外研究现状分析 儿童绘本现在可以说是百花齐放、百家争鸣。儿童绘本是以绘画为主要表现手法的故事读本。现阶段的绘本表现出了从插画、装帧、互动体验等多个方面的探索，也体现出了了儿童绘本的创作特点和手法。但科普类的儿童绘本如何引导儿童进行有效的知识获得与记忆存在进一步研究的空间。3. 研究的基本内容与计划研究内容：1.研究自然科普儿童绘

全文总字数：4080字1. 研究目的与意义及国内外研究现状 一、选题的目的： 本论文的研究对象是科普类绘本，探讨科普知识在绘本中的视觉化表现。是一篇对科普类绘本的深入研究分析，力求通过深入分析前人的优秀科普绘本并找在出其中科普知识与图画之间的关系，找到一条适合科普绘本的创作方式。 观察国内的绘本市场我们可以发现，科普绘本在整个绘本市场中的比重正逐渐上升，科普绘本作为一种较为有趣、轻松的阅读知识的方式受到广泛的欢迎。但我们也发现国内的科普绘本的创作还不够成熟，优秀的科普绘本还较少。仔细观察我们当前国内的不够畅销的科普绘本中图画和文字的结合方式不够丰富，科普知识与图画的互动设计也较少，知识信息与绘本之间的结合略显生硬，美术风格、版面设计也显得陈旧。除此以外国内外对科普绘本�

1. 研究目的与意义 研究背景： 新型冠状病毒（SARS-CoV-2）是2019年在人体中发现的冠状病毒新毒株。该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍。该病毒已确认存在人传人现象，且潜伏期具有传染性，所致疾病目前没有特异治疗方法。 在该病毒发展前期，很多所谓的专家根据片面现象判断儿童不易被感染，然而随着疫情的不断加重，人们逐渐意识到各个年龄段的人皆是易感人群，对于儿童的防护丝毫不能松懈。然而对于3-6岁的儿童来说，新冠病毒这个概念对于他们来说太过抽象，希望幼儿配合进行防护措施也是一件及其困难的事情。 研究目的： 3-6岁儿童的认知发展正处于表象思维阶段，此阶段他们的思维具有不可逆性，刻板性，新型冠状

1. 研究目的与意义 背景： 随着人类社会和科技的高速发展，各种环境问题也接踵而至，海洋的污染问题就是其中之一，于是保护海洋也成了焦点话题之一。海洋生态平衡的打破，一般来自于两方面的原因：一是自然本身的变化，如自然灾害。二是来自人类活动，一类是不合理、超强度的开发利用海洋生物资源；另一类是海洋环境空间不适当地利用，致使海域污染的发生和生态环境的恶化。这些问题无一不再提醒我们要保护海洋生态环境，于是想要通过书本来向大家传递保护海洋的环保理念，希望读者在阅读的过程中培养热爱海洋、保护环境的意识。 目的： 当代的各类书籍、绘本数不胜数，有关海洋方面的也不在少数。人们的日常习惯已经越来越趋向网上阅读，所以希望能够通过《海洋：大自然的生命故事》这本书与立体书相结合、更加有趣的