1. 研究目的与意义

研究目的：艺术教育在乡村儿童的教育中一直较为欠缺，在那里，孩子无法接触到美术，音乐，戏剧等艺术活动。

此艺术馆的设计改造，旨在通过对土家族传统民居的改造，创造出一个可以让孩子看见艺术，体验艺术，了解艺术的空间。

让艺术，为人赋能。

2. 国内外研究现状分析

1.强调建筑空间的民族性、艺术性、共享性；2.在进行建筑空间设计时，注意整体性、实用性、艺术性、民族性的结合； 3.传承"的理念贯穿于空间设计的始终。

浙江桐庐云夕深奥里书局，亦秉承了让设计非设计，而山村非山村，将尊重与传承融入设计之中。

桐庐县的这个深奥古村已有1900多年的历史，而深奥里书局，正是为了这份传承与平和，再造了深奥里书局。

3. 研究的基本内容与计划

设计内容大致分为：1、展览区2、艺术课堂3、绘本阅读空间4、课外活动空间5、居住区6、原创手作工作室，以及建筑外空间绿化。

整个设计思想基调分为四大部分美观性、功能性以及文化延续性和趣味性。

以表达大地儿童艺术馆为主题，将形成一个兼备学习，体验，休闲的艺术馆空间.研究计划：2017.1.13.开题：1.大量搜集相关资料，了解相关知识，全面的对设计项目进行考察。

4. 研究创新点

1、坚持生于山林，长于山林，从土家族的历史、文化和资源上进行研究，寻找土家族文化的历史根源，在有限的空间内建立合理、清晰具有民族文化传承的艺术交流空间。

通过合理的设计，使得空间与文化、人与自然，建筑与环境的关系更加的和谐。

在空间设计上生于山林，长于山林为核心，创造出多样性、连续性、生态性的空间体系。