1. 研究目的与意义

目的：通过把我有一位特别的朋友儿童情感类书籍设计，让更多的人关注到少儿教育，特别是对儿童情感的培养。

意义：少儿时期是人生认知发展的重要阶段，一本好的儿童书籍可以帮助儿童开阔视野、 开发智力、培养情感，儿童书籍对少儿时期的教育起到了非常重要的作用。

在中国，养狗的家庭不在少数，狗是小孩子在日常生活中比较经常接触的动物，希望通过这次的儿童书籍设计，可以让小孩子更好的了解宠物狗，以及更好的与宠物狗相处；乃至更好的培养小孩子与人的相处，帮助小孩子表达自己的情感，培养小孩子的情感。

2. 国内外研究现状分析

国外概况：从欧洲的发展史上看，尽管特别针对儿童书籍这一概念是在近些年才提出来的，但实际上早在17世纪，欧洲很多国家就把儿童看做特别对待的人群，出现了不少作品，比如麦克罗斯基的《给小鸭子让路》，到20世纪中期，欧美地区出现了具有强大表现力和绘画感的儿童绘本，比如艾瑞克卡尔的《饥饿的毛毛虫》，20世纪以后，儿童书籍不断发展，有很多世界性的奖项。

国内概况： 21世纪初,儿童书籍在中国的发展日渐红火,人们开始认识到儿童书籍对小孩子在少儿时期的培养教育有重要的意义，儿童书籍逐渐走进了中国教育界的视野，大量的国外儿童图书被源源不断的引进，国内原创儿童书籍缺乏，更加需要国内原创儿童图书，我国迈入原创儿童图书的探索阶段。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容： 1、书籍研究：结合孩子的模仿心理、求新心理、游戏心理以及自我意识心理等心理特征，从而对儿童图画书在造型、内容、色彩及手法上的创作进行分析创作情感互动书籍。 2、书籍的周边和未来的展示：异形便签、异形便利贴、日记本、笔记本、儿童贴纸等文具用品设计。

研究计划：第一阶段2015.10-2016.1， 明确选题方向，收集有关资料。第二阶段2016.1-2 进行设计分析，掌握同类设计的情况。第三阶段2016.2-3 明确设计理念，进行设计定位及基础要素设计。第四阶段2016.4-5 设计的完善，撰写设计的研究报告。第五阶段2016.5-6设计项目完成，准备毕业设计展览及毕业答辩。

4. 研究创新点

特色：狗是小孩子在日常生活中比较经常接触到的动物，以狗为载体，创作更加亲切、易于接受理解的儿童书籍，帮助小孩子加深对狗的认识，培养儿童情感。

创新：通过书籍表现形式的创新和结构的设计以及排版，来增强孩子与书籍之间的互动性，增加趣味性。

通过书籍的周边产品开发，异形便签、异形便利贴、日记本、笔记本、儿童贴纸等文具用品设计来加强传播。